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2018年8月，烟台十中暑期社会实践中活动走出烟台美术博物馆。
2018年8月，烟台十中暑期社会实践中活动走出烟台美术博物馆。目前，传统手工艺在学校的承传和教育有相当大局限性，而美术馆的包容性才是可以填补其严重不足，通过展出、互动式、讲座、论坛、工作坊、观影等多元化的教育推展手段，辅助观众更佳地理解传统工艺的精髓，循序渐进地推展传统手工艺的普及和承传。传统手工艺以传统文化为基础，门类多样，有很强的地域性。
烟台美术博物馆侧重当下，就地取材，首先对本土传统手工艺展开了研究和辨别，将一些保有较完整、在国内外甚有影响力、推广性和操作性强劲的传统工艺项目划入教学范畴。通过探访传承人、举行展出、正式成立工作坊、邀名家入驻美术馆以及辨别研究等一系列方式，与美术馆的观众对话，并使之沦为当地传统手工艺承传的重要一环。胶东地区享有非常丰富的非物质文化遗产，包括了剪纸、戏曲、面塑、竹编、刺绣等民俗工艺。
其中的窗花剪纸具备原生态文化遗产的独有魅力，品类非常丰富、风格引人注目、故事性强劲，在当地广为流传，承传状况良好，需要体现出有胶东民间剪纸原始的体系。烟台美术博物馆首先对胶东地区窗花剪纸的存活状态、创作面貌、元素符号、题材风格、地域特色、品种应用于等内容做到了深入研究，并为首调研组在民间找寻非遗传承人和身怀绝技的民间艺人，通过萃取他们各不具代表性的元素，制作出有60多幅题材各异的窗花剪纸。
项目成熟期后，烟台美术博物馆在2017年1月举行了“大美民间——胶东民间窗花剪纸艺术作品展”。除了展出作品和涉及文献，还搭起传统民居、展出活态实景、制作专题视频、出版发行涉及书籍等内容，并因应展出实行7场公共教育活动。
比如针对广大市民及民艺爱好者的“美博大讲堂——《中国传统剪纸艺术讲座》”，艺术家和策展人互动式活动，“艺术影院——《美在人间永不朽》观影活动”等。此外，还有针对青少年的“儿童创新坊——窗花剪纸总动员”“小记者寒假期间跟专家学剪纸，零距离体验‘大美民间’”，以及尤其活动“流动美术馆——进社区、学校与部队”“志愿者惠风行动——剪纸展进福利院”。
2018年1月至5月底，烟台美术博物馆还在延边、深圳和南京等具备很深传统文化底蕴的城市积极开展“大美民间”巡展活动。通过展出及涉及公共教育活动的积极开展，让大众重新认识非物质文化遗产维护的必要性，减少责任感。
工作坊是一种全新的自学方式。烟台美术博物馆公共教育部针对非遗传梁分设“儿童创新坊”“青少年创新坊”“民间手艺坊”“扎染工作坊”，邀馆内专业教师和驻馆艺术家，定期积极开展传统手工活动，包括编织、布艺、脸谱、面塑、剪纸、雕刻、扎染等主题，在普通大众特别是在是少年儿童中普及非遗科学知识。比如，2017年3月至4月，烟台美术博物馆公教部“民间手艺坊”于每周六、日积极开展为期两个月的“手艺活儿课堂”之“中国结”寻迹活动。邀传统手工艺专家贾竞梅为大众介绍中国结的传统文化价值和内涵，并展示怎样绕行绳、绳子、打穗，构成中国结。
市民通过动手自学编织，体验巧编的幸福。2018年2月9日，烟台美术博物馆主办进年大展“梨园芳华——一场京剧艺术展”，展览了环绕京剧主题最不具胶东地域特色的民间艺术表现形式——剪纸、面塑、木板年画及京剧绘画、服饰、兵器、脸谱、道具、文献史料等内容。
因应展出，“青少年创新坊”举行了“京剧脸谱总动员——手绘脸谱”“京剧艺术进校园——京剧艺文”等活动，传播经典国粹艺术。仍然以来，传统手工艺保有着“师徒据传”的教育方式，如果能把身怀绝技的民间手工艺人、名师及代表性传承人划入美术馆公共教育体系中，可以充分发挥他们在承传传统手工技艺方面的优势。2016年1月，烟台美术博物馆创意和扩展公共文化服务模式，在全国美术馆行业内首次发售“驻馆艺术家”计划。邀那些长年驻守在美术馆的艺术家，定期在美术馆展开创作和研究，并参予美术馆举行的涉及活动，兼任“工作坊”的讲学教师。
迄今为止，共计特聘4位享有非遗传承人资质的艺术家，牵涉到剪纸、面塑、编织等领域，便利广大市民和传统手工艺爱好者到馆内交流、自学。烟台美术博物馆还针对美术理论研究工作积极开展了项目，对烟台美术界以及烟台籍知名艺术家群体展开口述国史，其中还包括对传统手工艺代表性传承人的专访。如2016年9月，“口述：探访烟台的美术记忆”小组采访了国家一级美术师、剪纸非遗传承人曲青棠先生。他根据自己毕生创作的剪纸专著《艺海拾贝》，就其艺术创作生涯、胶东剪纸珍藏、民间剪纸艺人现状等问题展开了交流。
美术馆作为传统手工艺最重要的对话平台，在传承人与普通大众之间搭起起一座承传与创意的桥梁，可以有效地转录传统手工艺的发展活力，使其在当代社会新的绽放生机，更佳地带入现代生活，服务于大众。
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